Trouver son stage d'observation en 3e
Cinq jours pour découvrir un métier : ce que dit la règle, comment trouver un lieu d'accueil en Guyane et comment le demander.
Mis à jour le
- En classe de 3e, tous les élèves font une séquence d'observation en milieu professionnel.[1]
- Les séquences d'observation ne peuvent être organisées qu'à partir de la 4e et de la 3e (les deux derniers niveaux du collège) ou au lycée.[2]
- Il n'y a pas d'âge minimum pour la séquence d'observation : elle concerne les élèves de 4e et de 3e « sans limite d'âge ». L'âge de 14 ans ne vaut que pour les stages d'initiation et d'application (3e prépa-métiers, Segpa, STHR).[3]
Le calendrier
- Au collège, la séquence d'observation dure cinq jours, consécutifs ou non, pendant le temps scolaire ; elle peut être découpée (par exemple 3 jours puis 2 jours).[4]
- Il n'y a pas de période nationale pour la 3e : l'établissement choisit les dates, de préférence entre les vacances de la Toussaint et les vacances de printemps.[5]
- En dehors de la séquence obligatoire, des périodes d'observation d'une semaine au plus peuvent être proposées pendant les vacances scolaires aux élèves de 4e, de 3e et du lycée. À leur demande et avec l'accord du chef d'établissement, ils peuvent aussi faire une journée d'observation par an sur le temps scolaire.[6]
Les démarches, étape par étape
- Demandez les dates à votre professeur principal, ainsi que le modèle de convention de votre établissement.
- Choisissez deux ou trois métiers à découvrir. Parlez-en autour de vous : famille, voisins, commerçants que vous connaissez.
- Faites votre liste de lieux. Utilisez 1élève1stage et les pages « débouchés » pour trouver des entreprises dans votre commune.
- Contactez-les avec la lettre ou l'appel types ci-dessous. Commencez tôt : vos camarades cherchent aux mêmes dates.
- Faites signer la convention par l'entreprise, vos représentants légaux et l'établissement, avant le premier jour.[7]
- Pendant la séquence, notez ce que vous observez : les métiers, les horaires, les outils, vos questions.
- Après, remerciez l'entreprise et préparez le compte rendu demandé par votre établissement.
Où chercher en Guyane
Pour une séquence d'observation, tous les lieux de travail conviennent : commerce, atelier, cabinet, association, service public, exploitation agricole. Choisissez un métier qui vous intrigue, puis cherchez les entreprises de ce secteur dans votre commune.
- La plateforme officielle des offres de stage d'observation s'appelle « 1élève1stage » (adresse 1eleve1stage.education.gouv.fr). Elle couvre la 4e, la 3e et la 2de générale et technologique. Les élèves s'y connectent avec EduConnect.[8]
- Passer par 1élève1stage n'est pas obligatoire.[9]
Les entreprises par filière
- Commerce, vente et relation client
- Gestion administrative, transport et logistique
- Bâtiment et travaux publics
- Bois, menuiserie et agencement
- Électricité, énergie et numérique
- Hôtellerie, restauration et alimentation
- Hygiène, propreté et environnement
- Industrie, production et maintenance industrielle
- Maintenance des véhicules et des matériels
- Mode, textile, beauté et métiers d'art
- Sanitaire, social et services à la personne
- Sécurité
- Enseignement agricole
Qui peut vous aider
- Académie de Guyane (rectorat)[10] : Organise les PFMP des lycées professionnels et la séquence d'observation de seconde (offres sur 1eleve1stage.education.gouv.fr ; en 2026 du 15 au 26 juin) ; anime les campus des métiers et des qualifications ; délivre les attestations demandées par LADOM et la CTG.
- Centres d'information et d'orientation (CIO) de Guyane[11] : Service public gratuit de l'Éducation nationale : conseil individuel en orientation par des psychologues de l'Éducation nationale et information sur les études et les métiers.
- Onisep – direction territoriale Guyane[12] : Informe sur les métiers et les formations, collecte l'offre de formation des établissements de Guyane, accompagne les équipes éducatives ; service national gratuit « Mon orientation en ligne » (téléphone 01 77 77 12 25 et tchat).
- Chambre de commerce et d'industrie de la Guyane (CCI Guyane)[13] : Chambre consulaire des entreprises : son Point Orientation Apprentissage (Point OA) informe sur les métiers et l'alternance, propose une bourse d'offres (stages, apprentissage, emploi), des mini-stages de découverte pendant les vacances scolaires et une aide à la recherche de stage ; elle gère aussi un CFA et un médiateur de l'apprentissage.
- Un élève qui ne trouve pas de lieu d'accueil malgré ses démarches est accueilli dans son établissement.[14]
- La CCI Guyane propose des mini-stages de découverte professionnelle pendant les vacances scolaires (démarche dématérialisée), avec convention.[15]
Lettre et appel types
Complétez les zones ……… avec vos informations. Une lettre courte, adressée à une personne nommée, a plus de chances d'être lue.
Lettre de demande
Objet : demande de stage d'observation en classe de 3e
Madame, Monsieur,
Je suis élève de 3e au ……… (établissement) de ……… (commune). Mon collège organise une séquence d'observation en milieu professionnel du ……… au ……… .
Je souhaite rejoindre ……… (nom de l'entreprise) parce que ……… (un fait précis : votre activité, un produit, un service que je connais). Je souhaite découvrir votre métier et observer le travail de votre équipe.
Je vous propose de nous rencontrer pour en parler. Je joins mon CV et le document de mon établissement qui présente la séquence d'observation.
Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.
……… (prénom et nom), ……… (téléphone), ……… (adresse électronique)
Appel téléphonique
— Bonjour, je m'appelle ……… . Je suis élève de 3e au ……… (établissement). Je cherche un lieu pour mon stage d'observation de 3e. Pouvez-vous me dire à qui je dois m'adresser ?
— (Si la personne est là) Votre entreprise ……… (ce que vous savez d'elle). Est-ce que vous accueillez des élèves de 3e en stage d'observation ? Je peux vous envoyer ma lettre et mon CV, ou passer vous les déposer.
— (Si c'est non) Merci. Connaissez-vous une autre entreprise qui pourrait m'accueillir ?
— Notez : le nom de la personne, la date de l'appel, la réponse, la date de relance.
La convention
- Une convention est obligatoire entre l'établissement de l'élève et l'organisme d'accueil, sur la base d'une convention-cadre du ministère.[7]
- Pendant la séquence d'observation, l'élève peut faire des enquêtes, participer à des activités, des essais ou des démonstrations, sous contrôle. Il ne travaille pas : il n'a pas à « concourir au travail » de l'entreprise.[16]
Vos droits et votre sécurité
- Horaires de la séquence d'observation (convention-type) : au maximum 35 heures par semaine et 7 heures par jour ; repos quotidien de 14 heures et deux jours de repos consécutifs par semaine ; pause de 30 minutes dès 4 h 30 de présence ; jamais avant 6 h ni après 20 h, sans dérogation possible.[17]
- L'élève en observation n'accède à aucune machine, aucun appareil ni produit interdit aux mineurs. Il ne fait ni manœuvre ni manipulation, ni même les « travaux légers ». Aucune dérogation n'est possible.[18]
- Il est interdit de faire travailler un jeune de moins de 16 ans, sauf exceptions : apprentis d'au moins 15 ans ; visites et séquences d'observation à partir de la 4e ; stages et PFMP pendant les deux dernières années de scolarité obligatoire. Une convention est alors obligatoire.[19]
- La séquence d'observation n'ouvre pas droit à la couverture « accident du travail ». En cas d'accident, ce sont les règles de responsabilité de l'administration qui s'appliquent et le chef d'établissement fait une déclaration d'accident scolaire. Une assurance scolaire (responsabilité civile et dommages corporels) est vivement recommandée.[20]
Rémunération
- L'élève en séquence d'observation reste sous statut scolaire et ne peut recevoir ni rémunération ni gratification.[21]
Pour aller plus loin
- Le stage de secondeDeux semaines en juin
- Préparer un entretienQuestions et message type
- Se déplacer pour un stageCars, bus, pirogue, avion
- Où se faire aider en GuyaneCIO, Onisep, CCI
Sources
- Code de l'éducation, article D. 332-14 (en vigueur depuis le 24 mai 2006) · consulté le 2 octobre 2026. www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006071191/LEGISC…
- Code de l'éducation, article D. 331-6 · consulté le 2 octobre 2026. www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006071191/LEGISC…
- Circulaire du 21 novembre 2025, BO n° 47 du 11 décembre 2025 (NOR MENE2517062C), I.B et II.B · consulté le 2 octobre 2026. www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo47/MENE2517062C
- Circulaire du 21 novembre 2025 (BO n° 47 du 11-12-2025), I.D.1 · consulté le 2 octobre 2026. www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo47/MENE2517062C
- Circulaire du 21 novembre 2025, I.D.1 ; FAQ 1élève1stage · consulté le 2 octobre 2026. www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo47/MENE2517062C
- Code de l'éducation, article L. 332-3-1 · consulté le 2 octobre 2026. www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006071191/LEGISC…
- Code de l'éducation, article D. 332-14 ; article D. 331-3 · consulté le 2 octobre 2026. www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006071191/LEGISC…
- 1élève1stage, page d'accueil (service de la Direction du numérique pour l'éducation) · consulté le 2 octobre 2026. 1eleve1stage.education.gouv.fr/
- FAQ élèves de 1élève1stage · consulté le 2 octobre 2026. 1eleve1stage.education.gouv.fr/faq/eleves
- Académie de Guyane (rectorat) · site officiel · consulté le 2 octobre 2026. www.ac-guyane.fr/
- Centres d'information et d'orientation (CIO) de Guyane · site officiel · consulté le 2 octobre 2026. www.ac-guyane.fr/les-centres-d-information-et-d-orientation-cio-121505
- Onisep – direction territoriale Guyane · site officiel · consulté le 2 octobre 2026. www.onisep.fr/pres-de-chez-vous/guyane
- Chambre de commerce et d'industrie de la Guyane (CCI Guyane) · site officiel · consulté le 2 octobre 2026. www.guyane.cci.fr/
- Circulaire du 21 novembre 2025, III.A · consulté le 2 octobre 2026. www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo47/MENE2517062C
- CCI Guyane · consulté le 2 octobre 2026. www.guyane.cci.fr/le-point-orientation-apprentissage
- Code de l'éducation, article D. 331-8 ; convention-type 4e/3e/2de, article 5 · consulté le 2 octobre 2026. monstagedetroisieme.cdn.prismic.io/monstagedetroisieme/aiqxhKlQnVZV…
- Convention-type relative à la séquence d'observation (4e, 3e, 2de GT), annexe pédagogique, « Repères réglementaires » · consulté le 2 octobre 2026. monstagedetroisieme.cdn.prismic.io/monstagedetroisieme/aiqxhKlQnVZV…
- Code de l'éducation, article D. 331-9 ; circulaire du 21 novembre 2025, I.C · consulté le 2 octobre 2026. www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000045047689
- Code du travail, articles L. 4153-1 et L. 4153-2 · consulté le 2 octobre 2026. www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006072050/LEGISC…
- Circulaire du 21 novembre 2025, V.C et V.D · consulté le 2 octobre 2026. www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo47/MENE2517062C
- Convention-type 4e/3e/2de, article 4 ; Code de l'éducation, article D. 331-4 · consulté le 2 octobre 2026. monstagedetroisieme.cdn.prismic.io/monstagedetroisieme/aiqxhKlQnVZV…